Kind Angst werden könnte-Faktor in der Schule, Fehlzeiten, Forschung schließt

Neue Forschung hat festgestellt, dass die Angst können ein Faktor sein, der schlechte Schulbesuch bei Kindern und Jugendlichen.

Ein team an der University of Exeter Medical School durchgeführt, eine systematische überprüfung, die Analysen aller verfügbaren Beweise in dem Gebiet. Die Studie, veröffentlicht in der Kinder-und Jugendpsychiatrie Mental Health, erhöht unser Verständnis des Zusammenhangs zwischen Angst und schlechte Schulbesuch, besonders wenn unentschuldigtes.

Die Forschung, unterstützt durch den Wellcome Trust und die National Institutes for Health Collaboration for Leadership in Applied Health Research and Care (CLAHRC) South West Peninsula (PenCLAHRC), erkennt auch der Mangel an hochwertiger Forschung in dem Bereich. Insbesondere müssen wir weitere Studien Folgen, dass Kinder im Laufe der Zeit, klar zu trennen, ob die Angst führt zu schlechten Schulbesuch oder die andere Weise Runde.

Von 4,930 Studien in der Gegend, nur 11 erfüllt die Kriterien, die meinte Sie könnte auch bei der robusten Analyse. Sie wurden durchgeführt in den Ländern in Nordamerika, Europa und Asien.

Das team kategorisiert Schulbesuch in den folgenden Kategorien: Fehlzeiten (d.h. insgesamt Abwesenheiten); entschuldigt/medizinische Abwesenheiten; unentschuldigtes Fehlzeiten/Schulverweigerung; und Schulverweigerung, wo das Kind kämpft, eine Schule zu besuchen, aufgrund der emotionalen Belastung, trotz der Bewusstheit von Eltern und Lehrern.

Ergebnisse von acht Studien legten einen überraschenden Zusammenhang zwischen Schulverweigerung und Angst, sowie den erwarteten Zusammenhang zwischen Angst und Schulverweigerung.

Lead-Autor Katie Finning sagte: „Angst ist ein großes Thema, dass nicht nur junge Menschen betroffen, die Schulbildung, sondern kann auch zu schlechteren akademischen, sozialen und wirtschaftlichen Ergebnisse während des gesamten Lebens. Es ist wichtig, dass wir abholen, die Warnzeichen und unterstützen Sie unsere Jungen Menschen so früh wie möglich. Unsere Forschung identifiziert hat, eine Lücke von qualitativ hochwertigen Studien in diesem Bereich, und wir dringend brauchen, um diese Lücke zu schließen, so dass wir uns am besten verstehen, wie, um unseren Jungen Menschen den bestmöglichen start ins Leben.“

Professor Tamsin Ford, wer war beteiligt in der Forschung, sagte: „die Mitarbeiter der Schule und die Angehörigen der Gesundheitsberufe sollten wachsam sein gegenüber der Möglichkeit, dass Angst möglicherweise zugrunde liegen, schlechte Schulbesuch, und kann auch dazu führen, viele verschiedene körperliche Symptome, wie Bauch-und Kopfschmerzen“. Viele Dinge über die Schule auslösen können, Angst bei Kindern und es ist wichtig zu realisieren, dass, während wir alle aufgeregt über irgendwas, die Angst, die schwerwiegend ist, können einen großen Einfluss auf die Entwicklung von Kindern.

„Die Unruhe ist sehr gut behandelbar und wir haben wirksame Behandlungen. Es ist auch wichtig zu verstehen, dass Angst kann dazu führen, Impulse zu vermeiden, das Ding, das macht Sie unruhig. Obwohl diese Vermeidung verringert Angst in der kurzen Frist, es macht es noch schwieriger zu bewältigen, die mit der Auslöser der nächsten Zeit und so macht das problem noch schlimmer. Die meisten Angst-Behandlungen arbeiten, indem Sie lehren das Kind Möglichkeiten, sich beruhigen und langsam, mit Unterstützung, den Kindern zu helfen, um zu beweisen selbst, dass Sie fertig werden mit Dingen, die Sie ängstlich.