Digitale intervention ups Sozialisation bei Kindern mit Autismus
(HealthDay)—Eine künstliche Intelligenz-driven tragbar-behavioralen, Superpower Glas, kann die Verbesserung der sozialen Ergebnisse für Kinder mit Autismus-Spektrum-Störung (ASD), entsprechend einer Studie online veröffentlicht am 25. März in JAMA Pediatrics.
Catalin Voss, von der Stanford University in Kalifornien, und Kollegen führten eine randomisierte klinische Studie, in denen 71 Kinder im Alter von 6 bis 12 Jahren mit einem formalen ASD-Diagnose wurden randomisiert, um entweder die Supermacht Glas intervention plus der standard der Versorgung applied behavioral analysis-Therapie (40 Kinder) oder nur applied behavioral analysis-Therapie (Kontrolle, 31 Kinder). Die Teilnehmer wurden gebeten, die Durchführung von 20-minütigen Sitzungen mit der Supermacht Glas Eingriff in Ihre Häuser, vier mal in der Woche für sechs Wochen. Durch die Erkennung von mimik und die Bereitstellung Stärkung der sozialen cues, die eingreifen, bereitgestellt über Google Glas (getragen durch das Kind), und eine smartphone-app, fördern Gesichts-engagement und Emotionen zu erkennen.
Die Forscher fanden, dass, verglichen mit den Kontrollen, Kinder, die die intervention zeigten signifikante Verbesserungen auf der Vineland Adaptive Verhaltensweisen-Skala Sozialisation subskala (Mittelwert Behandlung Auswirkungen, 4.58; P = 0,005). Für die anderen drei primäre Maßnahmen, gab es positive bedeuten Behandlung Effekte aber nicht zu einer Signifikanz-Schwelle von P = 0.0125.
„Die intervention Kinder lernen, emotion recognition, facial engagement und die herausragende Bedeutung von Emotionen, was darauf hindeutet das Potenzial für mehrere Mechanismus(en) der Aktion fahren die beobachtete Verbesserung im sozialen Verhalten,“ die Autoren schreiben.
